The Treasure Within summary in hindi

The Treasure Within विषय की जानकारी, कहानी | The Treasure Within summary in hindi

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क्या आप एक आठवीं कक्षा के छात्र हो, और आपको NCERT के English It So Happened ख़िताब के chapter “The Treasure Within” के बारे में सरल भाषा में सारी महत्वपूर्ण जानकारिय प्राप्त करनी है? अगर हा, तो आज आप बिलकुल ही सही जगह पर पहुचे है। 

आज हम यहाँ उन सारे महत्वपूर्ण बिन्दुओ के बारे में जानने वाले जिनका ताल्लुक सीधे 8वी कक्षा के इंग्लिश के chapter “The Treasure Within” से है, और इन सारी बातों और जानकारियों को प्राप्त कर आप भी हजारो और छात्रों की तरह इस English It So Happened chapter में महारत हासिल कर पाओगे।

साथ ही हमारे इन महत्वपूर्ण और point-to-point notes की मदद से आप भी खुदको इतना सक्षम बना पाओगे, की आप इस English It So Happened chapter “The Treasure Within” से आने वाली किसी भी तरह के प्रश्न को खुद से ही आसानी से बनाकर अपने परीक्षा में अच्छे से अच्छे नंबर हासिल कर लोगे।

तो आइये अब हम शुरु करते है “The Treasure Within” पे आधारित यह एक तरह का summary या crash course, जो इस topic पर आपके ज्ञान को बढ़ाने के करेगा आपकी पूरी मदद।

The Treasure Within Summary in hindi

The Treasure Within बेंगलुरु के द वैली स्कूल के रिसोर्स सेंटर से स्पर्श (Sparsh) नामक समाचार पत्र की संपादक Ms Bela Raja और भारत के सबसे प्रतिष्ठित वास्तुकारों में से एक श्री Hafeez Contractor के बीच हुई चर्चा का एक अंश है। बचपन में श्री Hafeez Contractor को स्कूल जाने का इतना शौक नहीं था।

उन्हें किताबी ज्ञान या मशीन लर्निंग से नफरत थी। उन्होंने कहा कि उन्हें बुरे सपने आते थे, खासकर गणित की परीक्षा के बारे में। वह अक्सर सपने देखता था कि उसे इस विषय के बारे में कुछ भी पता नहीं है।

हालाँकि, उनका झुकाव खेल और दूसरों के साथ मज़ाक करने में अधिक था। वह एक शानदार खिलाड़ी थे और स्कूल में कई वर्षों तक सीनियर चैंपियन और क्रिकेट कप्तान रहे थे।

इसके अलावा, उन्होंने स्वीकार किया कि वह अपनी अधिकांश परीक्षाएं दूसरों से नकल करके और धोखा देकर सामान्य रूप से उत्तीर्ण करेंगे। हालाँकि, जब वह ग्यारहवीं कक्षा में था, तो स्कूल के प्रिंसिपल ने सलाह दी कि उसे अपनी पढ़ाई पर ध्यान देना चाहिए क्योंकि वह एक अच्छा छात्र था, बस वह अपनी किताबों पर कम ही ध्यान देता था।

प्रिंसिपल ने उनसे यह भी कहा कि इतने समय तक उन्होंने हफीज का ख्याल रखा था, अब युवा को अपना ख्याल रखना सीखना चाहिए और उनसे अपनी पढ़ाई पर ध्यान केंद्रित करने का आग्रह किया। उन शब्दों ने युवा हाफ़िज़ में बदलाव लाया क्योंकि उसने प्रिंसिपल की सलाह का पालन किया।

इसके बाद, वह हर समय केवल प्रार्थना करने, भोजन करने और अध्ययन करने जाता था। उन्होंने एसएससी परीक्षा में 50 प्रतिशत अंक हासिल किए। उन्होंने कई अन्य गतिविधियों में भाग लिया।

बाद में, Ms बेला ने पूछा कि क्या उसे कभी स्कूल में उसके शिक्षकों द्वारा दंडित किया गया था। इस पर श्री हफीज ने उत्तर दिया कि उन्हें अधिकतर खेलने में रुचि है और उन्हें हर सप्ताह बेंत की सजा मिलेगी। गैंग लीडर होने के अलावा, वह ग्रुप झगड़ों में भी शामिल होता था।

उसे यह भी याद आया कि स्कूल में एक दिन, उसे कक्षा में पढ़ने में सबसे कम दिलचस्पी थी, इसलिए उसने कक्षा में एक व्याकुलता पैदा कर दी, और सभी ने पूरे एक घंटे तक ‘चोर पुलिस’ का खेल खेला।

इसके अलावा, श्री हाफ़िज़ ने उल्लेख किया कि वह स्कूल के बाद सेना में शामिल होना चाहते थे। लेकिन उनके परिवार वाले भी उनके पुलिस बल में शामिल होने के पक्ष में नहीं थे। उनकी मां ने उनसे कहा कि पहले अपनी ग्रेजुएशन पूरी करो। हालाँकि उन्होंने कुछ वर्षों तक फ़्रेंच का अध्ययन किया था, लेकिन वे इसमें कमज़ोर थे।

इसलिए उन्होंने जर्मन सीखने का फैसला किया, लेकिन जल्द ही उनके शिक्षक का निधन हो गया। अत: उन्होंने प्रभाव से जय हिन्द कॉलेज में प्रवेश ले लिया। उन्होंने अपनी चचेरी बहन, जो एक वास्तुकार की पत्नी थी, की मदद से फ्रेंच सीखी। आख़िरकार, उन्होंने अपने फ्रेंच भाषा कौशल को निखारने के लिए उनके बहन के पति के कार्यालय में भी जाना शुरू कर दिया।

एक दिन वास्तुकार के कार्यालय में, उन्होंने कार्यालय के एक कर्मचारी द्वारा बनाई गई खिड़की के विवरण का एक उन्नत चित्र देखा। डिज़ाइन को देखते हुए, श्री हाफ़िज़ ने उन्हें बताया कि स्केच में एक त्रुटि थी क्योंकि खींची गई खिड़की नहीं खुल सकती है।

वह सचमुच सही था। जब उसकी चचेरी बहन के पति ने यह देखा, तो उसे उसके ज्ञान पर आश्चर्य हुआ, इसलिए उसने उससे कुछ चीजें बनाने के लिए कहा। उसने तुरंत ऐसा किया, उनके चचेरे बहन के पति उनके कौशल से बहुत प्रभावित हुए और उन्होंने उन्हें वास्तुकला का अध्ययन शुरू करने का सुझाव दिया।

जल्द ही, वे आर्किटेक्चर कॉलेज के प्रिंसिपल के पास गए, जिन्होंने कहा कि वह हफीज को प्रवेश परीक्षा में बैठने की अनुमति देंगे, लेकिन अगर उसने परीक्षा में अच्छा प्रदर्शन नहीं किया तो वह उसे प्रवेश नहीं देंगे। उन्होंने प्रवेश परीक्षा में ‘ए+’ ग्रेड हासिल किया और उसके बाद, उन्होंने अपने पूरे पाठ्यक्रम में हमेशा अच्छे अंक हासिल किए।

उन्होंने Ms बेला से अपने एक मित्र Behram Divecha का भी जिक्र किया। वे हर बार अलग-अलग चीजें डिजाइन करते थे और अक्सर आपस में प्रतिस्पर्धा होती थी, खासकर किलों, बंदूकों और गोला-बारूद को डिजाइन करने के लिए।

बाद में, जब श्री हफीज एक वास्तुकार बन गए, तो वह अपनी शिक्षिका श्रीमती गुप्ता से मिलने गए, जो अक्सर स्कूल में उनके रेखाचित्रों की सराहना करती थीं। वह हमेशा उसे सलाह देती थी कि बड़ा होकर उसे आर्किटेक्ट बनना चाहिए। इस प्रकार, श्री हफ़ीज़ स्वीकार करते हैं कि उनका स्कूली जीवन उतना अच्छा नहीं था क्योंकि वे औसत ग्रेड से उत्तीर्ण हुए थे।

उन्होंने कहा कि उन्होंने अकादमिक ज्ञान से ज्यादा व्यक्तिगत अनुभवों से सीखा है। आर्किटेक्ट बनने के बाद अब वह अपने ग्राहकों की पसंद को समझने के लिए उन्हें करीब से देखते हैं और फिर उनकी जरूरत के मुताबिक मौके पर ही spontaneously एक स्केच डिजाइन कर देते हैं।

श्री हफ़ीज़ के अनुसार, उन्हें लगता है कि उनके रेखाचित्र उनके लिए गणित की समस्याओं की तरह हैं। इस प्रकार, जिस विषय से वह कभी घृणा करते थे, अब उससे निपटना उन्हें अच्छा लगता है।

Conclusion : The Treasure Within in hindi

यह अध्याय, The Treasure Within हमें सिखाता है कि प्रत्येक बच्चा एक विशेष क्षेत्र में विशेष रुचियों और विशेषज्ञता के साथ पैदा होता है। उन्हें अपने हितों को आगे बढ़ाने के लिए प्रोत्साहित किया जाना चाहिए ताकि वे जो भी करें उसका आनंद उठा सकें।

FAQ (Frequently Asked Questions)

ख़जाना का क्या अर्थ है?

ख़जाना का अर्थ है किसी भी प्रकार का या किसी भी रूप में धन है।

शैक्षणिक ज्ञान (Academic knowledge) क्या है?

शैक्षणिक ज्ञान (Academic knowledge) ज्ञान का एक विशिष्ट रूप है जो शैक्षणिक विषयों से प्राप्त किया जाता है।

विशेष बच्चे (Special child) का क्या अर्थ है?

जिन बच्चे को विशेष शिक्षा की आवश्यकता होती है उन्हें ‘विशेष बच्चा’ (Special child) कहा जाता है। ऐसे बच्चों में सीखने की अक्षमता (learning disabilities) या बौद्धिक अक्षमता (intellectual disabilities) हो सकती है।

आशा करता हूं कि आज आपलोंगों को कुछ नया सीखने को ज़रूर मिला होगा। अगर आज आपने कुछ नया सीखा तो हमारे बाकी के आर्टिकल्स को भी ज़रूर पढ़ें ताकि आपको ऱोज कुछ न कुछ नया सीखने को मिले, और इस articleको अपने दोस्तों और जान पहचान वालो के साथ ज़रूर share करे जिन्हें इसकी जरूरत हो। धन्यवाद।

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